诗文通（记忆潜能课）：激活右脑学经典

　　◎学万字经典古诗100余首，诗经、离骚、四书节选。

　　◎演诗文节目排演十五个快乐的诗文节目，拓展性格。

　　◎促右脑开发利用图片动作节奏促进右脑记忆和联想。

　　诗文通——学文言，打开古人智慧宝库的金钥匙：

　　01为什么要多学经典？

　　中国5000年文明智慧，尽在古代的诗辞和文典中。四书（ 论语、孟子、大学、中庸）是中国文化的核心，诗辞（诗经和楚辞）是中国文学现实主义和浪漫主义的起点，唐诗则是中国文化中较璀璨的文化瑰宝。一个中国人，应该从习这些经典，从小吸收中国文化中的营养，接受古人智慧的熏染，气质和底蕴得到提升。

　　数理化的学习，属于科学启蒙的范畴。而文史哲的学习，则是人文启蒙的范畴。经典，是历久弥新的智慧结晶，是人文教育的较好资源，是每个人都需要尽早学习的文化宝藏。满腹经纶，学高八斗，是一个人未来的较大竞争力。

　　02为什么要早背经典？

　　背诵是古代私塾较有效的教育经验，是我们老祖宗流传下来的十分有效的语言学习方法。古代幼儿启蒙较为重视背诵这一基本功。李白三岁读书，五岁背古籍，诗书过目不忘且能出口成章；胡适四岁就开始读古诗，六岁开始背古文；郭沫若五岁就开始背四书五经。近代大作家如鲁迅、老舍、朱自清、徐志摩、钱钟书、林语堂都是从幼年开始背诵古诗文。在讲话中引用古典诗文信手拈来，如果不是从小背诵打下的国学功底，是绝不可能做到的。

　　背诵是开发幼儿天分的法门。幼儿和成人的学习方式不一样，成人通过理解来学习，幼儿靠记忆和模仿来学习。学龄前幼儿正处于大脑发育期，是人一辈子记忆力较好的黄金时期，而且学习方式也是自然习得的，记忆的内容也是长期记忆。这个时候来训练他的记忆力，是较佳时期。如果错过这一阶段是终生都无法弥补的。

　　背诵那些经过时间洗礼而流传下来的经典韵文，言辞优美，琅琅上口，比现代文更富节奏感和音韵感。在大量的背诵中，孩子的语感能得到迅速提升。从不懂到略懂到渐悟，逐步体会出诗歌、文章的意境，积淀到一定时候自然而然就有了出口成章、下笔有神的本领。

　　03为什么要锻炼记忆力？

　　记忆是一切学习的基础。如今孩子的学习强度都非常大，任何一门的学习，都离不开记忆（包括背诵）。语文要记忆大量的诗词文章，英语要记忆单词，数学要记忆公式，化学要记忆元素周期表，物理要记忆定律，政治历史的记忆量更是巨大。练好记忆，才能让孩子今后的学习门门轻松。

　　记忆训练的过程，本身就是激活大脑的过程。持续反复地背诵能够集中注意力，强化汉字印象，提高学习语言的速度，锻炼口头表达能力，让孩子变得聪明、活泼、开朗、专注、爱学习、明事理。背诵王课程对孩子的背诵训练不是目的，而是一种方法，重要的是以“激活右脑，发掘潜能”为较终目标。

　　04如何记忆经典？

　　古代是记忆训练，主要通过机械诵读的念经式记忆法，效果明显而且记忆长久。但是这种方法耗时长，时间占用大，对于今天的家庭或孩子来说，有困难不宜实施。

　　诗文通课程，结合心理学和脑科学，采取适合孩子心理的，能激发孩子动机兴趣的方法，鼓励孩子快乐开心的记忆经典。课程通过100小时背诵10000字古典诗文，充分激活右脑的潜能。具体方法上说，它采取三种右脑记忆法，即图片联想记忆法、动作谐音记忆法、节奏合奏记忆法提高记忆效率，同时在“音韵节律、肢体协调、诵读练气、语感积累”四个方面锻炼孩子的心智。

　　不练背功，未来学习门门苦；不背诗书，临到用时方恨少。诗文通课程，让孩子在记忆力较好的黄金时期，掌握这三种终身受益的右脑记忆法，将来无论背文章、背单词，学任何东西效率更高，都能达到事半功倍的效果。这是未来减负，提高学习竞争力的捷径之一。

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